الإشراف التربوي، هو مفهوم تطور منذ القرن الماضي ليومنا هذا باعتباره عملية تعاونية لإنماء العملية التعليمية، تحدث بين المشرف والمعلم، وهذا شرط مهم لإثمار التعاون والتظافلا بينهما، لتطوير المعلم عن طريق أساليب إشرتفية يطرحها المشرف للمعلم ليحقق أكبر عدد من القائدة للعملية التربوية، أما العلماء التربويون يعرفوا الإشراف التربوي بأنه تحريك وتحديد مسار المعلمين باستعمال ذكاء الطلاب، وتتم العملية عن طريق أساليب معينة، أما أساليب فردية كالزيارات الصفية واللقاءات الفردية، أو جماعية مورشات العمل والندوات والدروس النموذجية.
من مميزات عملية الإشراف التربوي:
- استشارية، أي أنها قائمة على احترام رأي الطالب والمعلم.
- مستمرة على طول العام الدراسي.
- إنسانية أي تعترف بقيمة الفرد.
- منظمة تعتمد على التخطيط.
- تتكون من مجموعة النشاطات التربويّة المختلفة.
المراجع
mawdoo3
التصانيف
تصنيف :الأبحاث تعليم