الإرشاد التربوي، يُفسر على أنه خدمة مختصة لتساعد الطالب من أجل حل المشاكل الأساسية والشخصية والتعليمية والمستقبل المهني، وبشكل أدق لم يتم تعريف الإرشاد التربوي بصورة دقيقة، فتختلف الآراء عنه، فمنهم من ينظر إليه من وجهة نظره والآخر يراه على أنه عملية أو مجال للدراسة، لكن تتلحص أهميته للجميع بثلاثة أمور وهي الأسباب الاقتصادية وتحسين نقص المعرفة وعدم فهم التخصصات، وتحسين الإمكحانية على التعامل مع المحتويات المنهجية.
مجالات الإرشاد التربوي
- تقييم وتفسير الخصائص الشخصية وفهم الذات واكتشاف المواهب والقدرات وصفات الذات، ونقاط الضعف، ونقاط القوة، والامكانية على تقييم الذات بما يتعلق بالتجارب الشخصية، والعديد من التجارب.
- استعمال الذات بصورة أكثر فعالية في الحياة اليومية، والتكيف مع المدرسة بالنسبة للمعلمين والتلاميذ، فينطوي على تعديل مرضٍ للعمل الأكاديمي والاستفادة منه إلى أقصى حد، من خلال الدراسات والأنشطة المدرسية.
- تشخيص مشاكل التعلم الشديدة والصعوبات التعليمية وعلاجها، ووضع الخبرات التعليمية المناسبة وفقًا للاحتياجات والإمكانات الفردية، والانتقال من دورة إلى أخرى أو من برنامج لآخر حسب الحاجة أو الأداء أو الظروف الأخرى.
التوجه نحو الفرص والمتطلبات التعليمية والمهنية، واختيار الدورات المناسبة بما يتماشى مع الاحتياجات والاهتمامات والظروف الفردية، واختيار أنواع مختلفة من الخبرات في المناهج الدراسية في المدرسة بأكملها بما في ذلك الأنشطة المشتركة في المناهج الدراسية.
المراجع
sotor.com
التصانيف
بيداغوجيا الإرشاد علم النّفس العلوم الاجتماعية