مشكلات الدلالة الاحصائية في البحث التربوي وحلول بديلة، دراسة من تأليف عادل بن أحمد بابطين.
الملخص:
تبحث هذه الدراسة قضية مهمة في البحث التربوي ، وتعرض المفهوم العلمي للدلالة الإحصائية وحدود استخدامها مما يؤثر إيجاباً على تفسير الباحثين لنتائج الدراسات . وقد هدفت الدراسة إلى الكشف عن أهم مشكلات الدلالة الإحصائية في البحث التربوي ، والتعرف على أهم المفاهيم والأساليب الإحصائية التي يمكن أن تقدم حلولاً لتلك المشكلات ، وصياغة أساليب جديدة لحلها ، والكشف عن واقع تلك المشكلات في واقع تلك المشكلات في الرسائل العلمية لكلية التربية بجامعة أم القرى، وكذلك الكشف عن مواقع وجود تلك المفاهيم والأساليب الإحصائية التي يمكن أن تقدم حلولاً لمشكلات المشكلات الدلالة الإحصائية في الرسائل العلمية لكلية التربية بجامعة أم القرى .
المراجع
bhoth.net
التصانيف
دراسات أبحاث العلوم الاجتماعية