المحدد المكاني:
انقسمت قوافل
المهاجرين إلى قسمين:
قسم قصد الولايات
المتحدة الأمريكية الشرقية والشمالية الشرقية منها، وقسم آخر إلى
أمريكا الجنوبية، وبخاصة البرازيل والأرجنتين والمكسيك.
وقد انقسمت مدرسة المهجر إلى جماعتين
هما:
وهي إحدى
الجمعيات الأدبية التي أسسها مهاجرو الشام من الشبان اللبنانين والسوريين في
أمريكا الشمالية في نيويورك عام 1920م، وكان الشاعر جبران خليل جبران وراء فكرة
تأسيسها. وقد ضمت تلك الرابطة: رشيد أيوب، ميخائيل نعيمة، وإيليا أبو ماضي واستمرت
هذه الرابطة في نشاطها الأدبي عشرة أعوام، وقد توقف النشاط فيها بوفاة جبران.
تأسست بعد انقطاع
الرابطة العلمية في أمريكا الشمالية في عام 1932م في أمريكا الجنوبية، وبخاصة في
ساو باولو البرازيلية والأرجنتين، ويعود السبب في تسميتها بهذا الاسم إلى الجو
الأسباني الذي يطبع الحياة العامة في أمريكا الجنوبية، بدأت على يد شكر الله الجرّ
مع ميشيل المعلوف ورشيد الخوري وإلياس فرحات[1].
وتعد
التسمية بهذا الاسم دليلاً على وجود ارتباط ما بين العرب في أمريكا الجنوبية وبين
المجد العربي الكبير الذي عرف بالأندلس قديمًا، يقول شفيق المعلوف: (أطلق عليها
اسم العصبة الأندلسية تيمنًا بالعصور الأندلسية السابقة الزاهرة)[2].
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
(1) حسن محمد
النعمي، الأدب العربي الحديث – نشأته
وتطوره، دار خوارزم العلمية، جدة،
ط1، 1431هـ، 2010م،
ص 39-40
(2)
نعيمة مراد محمد، العصبة الاندلسية – هجرة
الأدب العربي إلى أمريكا الجنوبية، منشأة
المعارف، الإسكندرية، د. ط،
د. ت. ص 38
(3)
عبدالكريم الأشتر، النثر المهجري –
المضمون وصورة التعبير، دار الفكر، القاهرة،
ط3، 1970م، ص19-20
(4) المرجع السابق، ص
25-26.
المراجع
موسوعة الأدب العربي بقلم الدكتور عماد الخطيب
الموسوعة الالكترونية العربية
التصانيف
تاجيبيديا في الأدب العربي العصر العربي الحديث الأدب المهجري الآداب محددات الأدب المهجري